TRANSITANDO ENTRE OS SABERES – A Arteterapia no atendimento de famílias

Hoje o blog Não Palavra dá início ao projeto “Não Palavra abre as portas” recebendo Mércia Maciel, estudante de Arteterapia no Rio de Janeiro, que compartilha conosco seu estudo do livro “Arteterapia para Famílias”.

Bem vinda, Mércia!

Por Mércia Maciel

mercia.m@terra.com.br

A partir da minha experiência no atendimento de famílias em minha prática como assistente social, fui atraída pelo livro “Arteterapia Para Famílias”, da escritora norte-americana Shirley Riley, quando o vi na estante de uma livraria, alguns anos atrás. Anos antes de iniciar o curso de Arteterapia, já nutria muito interesse pelo uso da arte como forma de terapia. Na época, porém, em que o adquiri, não me dediquei muito à sua leitura, pois estava envolvida com outras atividades e fiz apenas uma “leitura dinâmica”.  Hoje, com o olhar de quem estuda a Arteterapia, resolvi relê-lo e isso realmente renovou meu entusiasmo tanto pelo atendimento de famílias quanto pela Arteterapia em si.

Apesar de ser um tema discutido há décadas nos Estados Unidos, a rica troca de saberes entre as duas áreas se mostra mais do que nunca um território fértil para a pesquisa, importante para própria produção teórica em Arteterapia - uma vez que é, ela própria, resultado de uma interseção de saberes - na discussão daquilo que lhe é específico teórica e metodologicamente, como também na identificação de novos campos de trabalho. O desafio dos arteterapeutas, mais do que isso, é fazê-lo de modo a não compartimentalizar esse saber, como convém à verdadeira Transdisciplinaridade*.

Neste texto trago a resenha do livro “Arteterapia para famílias” de Shirley Riley, lançado no Brasil pela Summus Editorial, São Paulo, 1998.

Arteterapeuta e terapeuta de família, a autora parte do objetivo de demonstrar seu entusiasmo pelo processo de Arteterapia Clínica integrada às teorias de prática familiar. Ao longo de todo o livro ela apresenta discussões de casos que ilustram sua prática, ao mesmo tempo que articula com clareza a teoria que a sustenta, numa perspectiva de caso a caso.

Outro ponto importante do livro é a preocupação da autora com a dimensão social do comprometimento profissional no tratamento com sua clientela, propondo soluções práticas para as demandas do atendimento na esfera pública.

Sendo a publicação original do livro nos Estados Unidos do ano de 1994, seu potencial de instigar trocas entre os campos de saberes continua muito atual, na medida em que propõe o exercício de uma transdisciplinaridade possível e necessária diante dos desafios diários que suas práticas profissionais apresentam.Como arteterapeuta e terapeuta de família, Shirley Riley desafia, por exemplo, a noção de que as palavras usadas em Arteterapia não são essenciais e, baseada em sua longa experiência clínica, nos convida a renunciar às velhas metodologias e ir ao encontro do que considera um modo pós-moderno de pensar e conduzir a terapia.

O livro se divide em três partes:

1-Arteterapia Familiar: integrando a teoria e a prática. Apresentando-se como adepta do Construtivismo Social, a autora reflete sobre sua prática, demonstrando como as ilustrações das histórias das famílias podem construir a essência da terapia. Assim, passeia pelos principais autores em Terapia Familiar e suas teorias, sempre na perspectiva de que, a partir das produções de arte de cada família, poderá não só fazer um diagnóstico mais rápido e efetivo, como também entender a melhor abordagem teórica e metodológica a ser utilizada com cada uma. Baseada em sua longa experiência como arteterapeuta e terapeuta de família, prefere adotar uma postura que pode ser considerada eclética, no sentido pós-moderno do termo, criando em “co-autoria” com a família, através da produção desta, o melhor caminho a ser seguido.

2- Trabalhando com populações específicas: Apresenta desafios específicos no tratamento: famílias com membros com deficiência, a terapia de grupo multifamiliar, famílias de adolescentes X pais com conflitos não resolvidos em sua própria adolescência. Discute também a importância da Arteterapia como tratamento de escolha com famílias que vivenciaram violência doméstica; as razões clínicas e práticas para o uso da Arteterapia como modalidade bem sucedida a ser incluída nos serviços ambulatoriais.

3- Arteterapia e sociedade pós-moderna: A autora discute as mudanças sociais vivenciadas nas últimas décadas que romperam com antigos modos de vida e se impuseram também sobre as famílias. Os diferentes tipos de constituição familiar dos dias atuais e a necessidade de se criar novas estratégias para responder às suas questões específicas, impondo uma conscientização sobre a “desconstrução” de antigos modos de conhecer, assim como a necessidade de construir novas concepções de Arteterapia para o futuro. Apresenta também um quadro sobre a realidade do mundo dos provedores de Saúde Mental na década de 90, nos Estados Unidos.

            Todas as seções são antecedidas por excelentes comentários da também arteterapeuta Cathy A. Malchiodi, que orienta o leitor através dos caminhos criados pela autora em sua produção teórica.

Recomendo entusiasticamente a leitura e a rica discussão que, acredito, será suscitada por ela.

Caso você tenha se identificado com a proposta do “Não palavra abre as portas” e se sinta motivado a aceitar o nosso convite, escreva para naopalavra@gmail.com

Assim poderemos iniciar nosso contato para maiores esclarecimentos quanto à proposta, ao formato do texto e quem sabe para um amadurecimento da sua ideia.

A Equipe Não Palavra te aguarda!

* A expressão citada refere-se ao conceito de transdisciplinaridade proposto pelo filósofo Edgar Morin: MORIN, E Ciência com Consciência. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996

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Sobre a autora:

Mércia Maciel

Assistente Social pela UFF (1994), pós-graduanda em Arteterapia e Processos de Criação pela UVA.

Experiência como assistente social: atendimento de família, dependência química, e crianças em situação de abuso.

SOBRE UMA OBSERVAÇÃO INTUITIVA

Por Eliana Moraes

Dentro dos meus estudos em psicanálise, tenho me dedicado ao texto “À guisa de Introdução ao Narcisismo” escrito por Freud em 1914. Durante esta leitura tenho exercitado duas escutas: a primeira para o conteúdo teórico em si, mas paralelamente ao manejo de Freud em sua articulação teórica e escrita.

Este texto é um dos pilares da teoria psicanalítica e ponto de partida para tantas linhas de raciocínio posteriores na Psicanálise. Mas ao longo do texto Freud deixa claro que  enquanto escreve, está construindo suposições a partir de sua observação clínica. Nele encontramos expressões como “é provável” ou “é possível”, “tal hipótese é útil”, “podemos considerar”...

Freud esclarece seu procedimento ao se ver  diante da inexistência de alguma teoria sobre as pulsões, afirmando que assim sendo:

“... nos é permitido, ou mesmo necessário, elaborar alguma suposição inicial e aplicá-la de modo coerente até que ela fracasse ou se confirme.”

Mas reconhecedor da possibilidade do equívoco ao longo deste processo, afirma:

“Contudo, também serei coerente o bastante para abandonar esta hipótese se, a partir do próprio trabalho psicanalítico, surgir outra premissa sobre as pulsões que se mostre mais apropriada.”

Naturalmente o exercício do levantamento de hipóteses não se dava gratuitamente, mas absolutamente a partir da observação clínica de Freud, ao qual ressalta a importância da prática de “uma ciência construída sobre a interpretação de dados empíricos.”

Assim, sobre a o devido valor da observação e da formação de ideias, Freud conclui:

“... a ciência se dará por satisfeita com ideias básicas, nebulosas e ainda difíceis de visualizar, sempre, porém, com a esperança de mais adiante, no decorrer de seu desenvolvimento, vir a apreender tais ideias com mais clareza, mostrando-se ainda disposta a eventualmente trocá-las por outras. Afinal, o fundamento da ciência não são as ideias, mas sim a observação pura sobre a qual tudo repousa. Elas [as ideias] não são a base mas o topo do edifício, e podem, sem prejuízo, ser substituídas e removidas.” 

Por que citar Freud e seu texto “A guisa de Introdução ao Narcisismo”?

No texto que escrevo hoje, não cabe o aprofundamento dos conceitos da teoria psicanalítica. Mas trata-se de um teórico ao qual escolhi estudar, e que sua disponibilidade me inspira quanto à flexibilidade do pensar e ao autorizar-se a articular, a partir de sua observação clínica.

Ler sobre as articulações de Freud me fez lembrar meu percurso na Arteterapia e no blog Não Palavra. Esta empreitada só deu seus primeiros passos quando decidi estudar e observar intuitivamente cada momento da minha prática na Arteterapia, seja na clínica individual ou grupal, no Hospital Adventista Silvestre ou na clínica particular, nos cursos, palestras e supervisões.  Em paralelo me propus a registrar minhas percepções e a compartilhar com aqueles interessados em dialogar.

Para manter-me consciente do meu propósito, inseri como subtítulo do blog o “Pensando a Arteterapia”. A palavra “pensando” colocada no gerúndio, deixa clara a premissa a partir da qual me autorizei a iniciar este ousado projeto: este é um caminho de reflexão, um processo ao qual se faz necessário abrir mão da (falsa) segurança do “está pronto”. Esta proposta inclusive me permite escrever e mais à frente me retificar caso seja necessário.

E este é o convite ao qual desejo estender aos amigos do blog Não Palavra. Que neste ano se lancem à prática da Arteterapia em suas diversas modalidades e que em paralelo exercitem sua observação intuitiva. Que para sedimentar suas articulações, escrevam sobre suas percepções, intuições, hipóteses, teorizações, sem a preocupação excessiva de chegar ao “pronto” - não existe “o pronto”, existe o caminho trilhado até hoje. Que tentem dialogar suas ideias com teóricos que já estiveram em algum lugar similar. E que por fim, compartilhem seus escritos com seus pares, pois o outro é peça fundamental neste percurso ao fazer espelhamento e devolutivas que nos mostrem pontos cegos, fure nossas certezas e nos motive a continuar buscando.

Na última semana lançamos o “Não Palavra abre as portas”, convidando aos arteterapeutas, estudantes e demais interessados pela arte e seus desdobramentos, para que sejam parceiros coautores do blog escrevendo textos e compartilhando suas articulações. (Ver texto anterior)

Que em 2017 o blog Não Palavra seja um espaço de registros de estudos e práticas em Arteterapia. E que os que acreditam nela, possam se lançar à sua prática com a mais aguçada e intuitiva observação.

Caso você tenha se identificado com a proposta do “Não palavra abre as portas” e se sinta motivado a aceitar o nosso convite, escreva para naopalavra@gmail.com

Assim poderemos iniciar nosso contato para maiores esclarecimentos quanto à proposta, ao formato do texto e quem sabe para um amadurecimento da sua ideia.

A Equipe Não Palavra te aguarda!

Referências Bibliográficas:

SIGMUND, Freud. À guisa de Introdução ao Narcisismo. Obras completas, 1914.

NÃO PALAVRA ABRE AS PORTAS

Por Eliana Moraes

Em 2017 o blog Não Palavra inicia seu quinto ano de atividade em produção de textos que se propõem a pensar a Arteterapia. Ao longo deste percurso podemos identificar algumas fases, de um blog que começou como um diário de bordo pessoal, até os dias de hoje em que está estabelecida uma produção semanal de textos sobre as teorias e a prática da Arteterapia. De pequenas postagens que eram acompanhadas por amigos e pessoas próximas, até hoje em que cada publicação tem atingido a média de mil visualizações por pessoas de vários lugares do Brasil!

Já há algum tempo venho pensando sobre como o exercício da escrita sobre minhas articulações na Arteterapia, que começou de forma tão despretensiosa e foi tomando proporções inesperadas, foi me construindo e constituindo como profissional, e porque não como pessoa. Em meio a esta reflexão, pensava quão interessante seria estimular que outras pessoas se propusessem a um desafio semelhante e experimentassem suas próprias surpresas e descobertas.

Sendo assim, neste ano o blog Não Palavra abre as portas para arteterapeutas, estudantes e interessados que tenham um desejo guardado e/ou ativo de se lançarem ao desafio da escrita. Hoje, o Não Palavra faz um convite aos amigos e parceiros que até aqui nos acompanharam pela leitura, para que se tornem coautores deste espaço de articulação de ideias sobre a Arteterapia.

Assim, desenvolvemos algumas linhas de pesquisa e orientações para balizar aos que aceitarem o desafio tão instigante da escrita.

LINHAS DE PESQUISA

1)    Arteterapia: aspectos teóricos e articulações em suas especificidades:

Embora a Arteterapia faça interseção com diversos outros saberes, ela possui sua identidade própria, seu corpo teórico e prático próprios. Nesta linha de pesquisa cabe a exposição e articulação de ideias quanto àquilo que é próprio da Arteterapia, contribuindo para seu fortalecimento como saber e profissão.

2)    Arteterapia e outros saberes:

Uma das maiores características da Arteterapia se dá em seu grande potencial para dialogar com diversos outros saberes, como a Psicologia, Psicanálise, Medicina, Filosofia, Educação, Terapia Ocupacional, Teoria e História da Arte e outros. Nesta linha de pesquisa cabe a articulação entre a Arteterapia e outros saberes que possam contribuir para sua articulação teórica e instrumentalização dos profissionais que nela atuam.

3)    Resenhas de literatura em Arteterapia e/ou saberes relacionados:

Para que o arteterapeuta se instrumentalize para uma atuação consistente é necessária a dedicação em um estudo aprofundado das teorias da Arteterapia e outros saberes relacionados. Esta linha de pesquisa tem como objetivo a sugestão de literaturas ou referências que possam colaborar para a formação do profissional de Arteterapia. Aqui o autor fará uma resenha apresentando um livro ou outras referências como vídeo, filme, exposição ou espetáculo que tenha contribuído para seu estudo, pesquisa e prática em Arteterapia.

4)    Práticas em Arteterapia:

Para o fortalecimento da profissão Arteterapia em nosso país, é essencial que a classe invista em sua prática propriamente dita. Sabemos que a Arteterapia pode contribuir amplamente em sua riqueza de possibilidades para o coletivo/social. Desta forma, esta linha de pesquisa tem como objetivo a visibilidade, o relato e a troca de experiências quanto às diversas práticas existentes em Arteterapia em todo o Brasil.

Meu desejo é que o blog Não Palavra se faça cada vez mais como um espaço de pesquisa em Arteterapia. Assim, acredito que o “Não Palavra abre as portas” venha para somar a todos: aos autores desafiados pela escrita, ao blog que será beneficiado com a pluralidade de articulações e à Arteterapia pelo estímulo à pesquisa e produção textual, elementos tão importantes para o fortalecimento da profissão.

Caso você tenha se identificado com esta proposta e se sinta motivado a aceitar o nosso convite, escreva para naopalavra@gmail.com

Assim poderemos iniciar nosso contato para maiores esclarecimentos quanto à proposta, ao formato do texto e quem sabe para um amadurecimento da sua ideia.

A Equipe Não Palavra te aguarda!

PAUSA

Por Eliana Moraes

Certa vez ouvi de uma paciente musicista que a pausa é um elemento essencial para a música pois ela traz o silêncio, o descanso, o vazio e com ele o convite para a abertura de uma nova sequência de notas.

Hoje o blog Não Palavra inicia suas férias da produção semanal de textos que se propõem a pensar a Arteterapia. Apenas uma pausa e toda a beleza que ela contém.

Nosso retorno já tem data, dia seis de fevereiro de 2017, com novas propostas e novos projetos mas mantendo o que nos move: o desejo de contribuição para a Arteterapia e arteterapeutas.

Mas até lá nossas segundas feiras não ficarão vazias. Através de nossa fan page no Facebook iniciaremos uma série que semanalmente relembrará textos que marcaram o blog neste ano e anos anteriores.

Convidamos aos amigos e parceiros do blog que curtam a fan page "Não-Palavra" no Facebook para que acompanhe nossas publicações. Sugerimos também que, caso você ainda não esteja cadastrado em nossa mala direta, nos envie um email para naopalavra@gmail.com e assim você se manterá informado sobre nossas divulgações e conteúdo.

ENCONTROS, DESPEDIDAS E RECOMEÇOS

Por Flávia Hargreaves

Contato: fmhartes@gmail.com

Fotografia: Flávia Hargreaves. Encáustica e tinta acrílica sobre madeira.

“[...] Não se trata de explicar uma coisa, mas de compreender uma história.” (1)

Estou descontextualizando a frase acima, arrancando-a do seu contexto e intenções originais para falar de mim, dando-lhe um sentido ao qual, nem o autor e nem quem o citou, se refere, mas por alguma razão me trouxe as palavras e os pensamentos que buscava organizar para iniciar o texto de hoje.

Ainda sobre as palavras, também trago novamente a expressão “ENCONTROS E DESENCONTROS”, muito utilizada por mim em textos e palestras, mas desta vez, fazendo referência à música que a inspirou: “ENCONTROS E DESPEDIDAS”, de Milton Nascimento. Sim, hoje é dia de despedida, de fechamento de ciclo e de recomeço.

DESPEDIDAS, sempre difíceis, mas às vezes necessárias, enriquecedoras e fortalecedoras para todos os envolvidos. Então, sem muitos rodeios e com palavras precisas e claras: hoje me despeço publicamente do Não Palavra, como integrante da equipe, mas permaneço como amiga e incentivadora de um projeto que tanto colabora para a discussão da nossa profissão, trazendo visões independentes e diversificadas sobre a Arteterapia.

Como coloquei no início, “Não se trata de explicar uma coisa” ...  Eu mesma não saberia explicar, mas esta frase me esclareceu que não era necessário. Entretanto, é preciso, sim, compreender uma história: a minha. Compreender o meu momento, algo que completar 50 anos deu uma tonalidade peculiar e tornou a “explicação” dos fatos, absolutamente vazia. Este desligamento é o reconhecimento de um fechamento de ciclo para dar espaço a um recomeço. E, como diz a música, “É a vida...”(2),  vida que segue, vida de encontros, despedidas e recomeços...

RECOMEÇOS de quê?

Dentre as novidades, de 2017, reabrirei, em Copacabana, meu ateliê de arte, desativado em 2006, integrando a proposta anterior – um espaço de encontros, de produção artística, exposições, estudos, cursos e pesquisa sobre arte – a um novo olhar, construído ao longo desses 10 anos, a partir do meu envolvimento e compromisso com a Arteterapia, como um instrumento de promoção de saúde e bem-estar. Meu desejo é que o novo ateliê se transforme em um espaço artístico e terapêutico onde as pessoas possam escolher seus caminhos.

Com relação ao Não Palavra, tive a oportunidade, com a equipe, de comemorar os resultados positivos derivados de toda a seriedade, planejamento e energia investidos, gerando um crescimento considerável de visibilidade para os nossos trabalhos e para a Arteterapia. Agradeço, à Eliana Moraes, pela parceria profissional, incentivo permanente e pela abertura de um espaço tão generoso onde pude compartilhar, nas publicações do blog e nos ciclos de palestras, partes de minha pesquisa sobre a Arteterapia e sua articulação com a Arte. Agradeço igualmente à parceira de equipe, Maria Cristina de Resende, que tanto me acrescentou e instigou na pesquisa e no desenvolvimento da escrita.

E o meu MUITO OBRIGADA a todos os leitores que me acompanharam, comentaram e compartilharam minhas publicações.

Fotografia: Flávia Hargreaves. Desenho, lápis de cor sobre papel.

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(1) SILVA, 2006, apud MARQUES, p.11.

MARQUES, Flávia. Fundamentos do Ensino Superior I. Curso de pós-graduação à distância Docência do Ensino Superior. UCAM. s/data.

(2) Encontros e Despedidas, Milton Nascimento.

PAUSA

Por Eliana Moraes

Certa vez ouvi de uma paciente musicista que a pausa é um elemento essencial para a música pois ela traz o silêncio, o descanso, o vazio e com ele o convite para a abertura de uma nova sequência de notas.

Hoje o blog Não Palavra inicia suas férias da produção semanal de textos que se propõem a pensar a Arteterapia. Apenas uma pausa e toda a beleza que ela contém.

Nosso retorno já tem data, dia seis de fevereiro de 2017, com novas propostas e novos projetos mas mantendo o que nos move: o desejo de contribuição para a Arteterapia e arteterapeutas.

Mas até lá nossas segundas feiras não ficarão vazias. Através de nossa fan page no Facebook iniciaremos uma série que semanalmente relembrará textos que marcaram o blog neste ano e anos anteriores.

Convidamos aos amigos e parceiros do blog que curtam a fan page "Não-Palavra" no Facebook para que acompanhe nossas publicações. Sugerimos também que, caso você ainda não esteja cadastrado em nossa mala direta, nos envie um email para naopalavra@gmail.com e assim você se manterá informado sobre nossas divulgações e conteúdo.

OBSERVAÇÕES DA CLÍNICA - QUANDO O ELEMENTO TERRA APARECE

Por Maria Cristina de Resende

crisilha@hotmail.com

Dando continuidade a sequencia de observações da clínica da Arteterapia, hoje trago a contribuição sobre o elemento terra e seu contraponto, o ar.

Dentro da Medicina Ayurveda, tudo na natureza é criado a partir dos 5 elementos, que por sua vez se originam do primeiro elemento primordial, o éter, que fora tema do último texto aqui publicado.

“A base metafísica do Ayurveda está na filosofia Samkhya, que compreende a criação do universo como uma progressão dos cinco elementos a partir da energia que flui da consciência cósmica. Segundo esta teoria, deste estado de consciência surgiu o som silencioso aum e, através de sua vibração, tornou-se possível o aparecimento do elemento éter. A movimentação do elemento etéreo deu origem ao ar, que é visto como o éter em atividade. Esta ação produziu uma fricção, de onde foi gerado calor e de onde se manifestou o elemento fogo. O calor foi responsável pela dissolução e liquidificação de certos elementos etéreos, fazendo surgir a água que, ao se solidificar, permitiu que ocorresse a formação das moléculas da terra. Esta, serviu de base para a constituição de toda matéria contida no universo.”

Sendo assim, pulamos do primeiro elemento criado pela consciência cósmica, para o ultimo, a terra. Este elemento traz em si a força e a coesão da rocha, o coágulo máximo da terra, ela estrutura, sustenta e dá forma aos outros elementos, o rio não teria direção se não fosse seu leito, feito de terra, nem tampouco conseguiríamos bebê-la em um copo, que é feito de terra. Não levemos ao pé da letra que o elemento terra esteja apenas manifesto em coisas que possuem de fato terra, mas ele estará presente em tudo aquilo que é pesado, frio, denso, estruturante e coeso.

Se levarmos esses atributos ao plano mental chegamos perto de um Arquétipo muito conhecido, o Velho, ou o Senex. Dentro da sizígia Puer et Senex, o Senex é a força psíquica estruturante, que dá coesão e forma, assim como rege as regras, as condutas e as normas sociais, da moral e do caráter. O Puer, por sua vez, é aquele que move, que impulsiona, que é curioso, que instiga, que experimenta, que sonha, é ar e pode ser fogo também.

Dentro da Roda da Medicina Nativa, as quatro direções são também regidas pelos elementos e cada um também possui a regência de um arquétipo, ou força psíquica. Quando o Sol nasce ele está no Leste, é o primeiro sopro, o nascer da vida, do dia, do espírito, é quando o ar entra nos pulmões da criança pela primeira vez, é quando as flores desabrocham na primavera, é ar, é a Criança Divina. Ao meio-dia ele está no seu auge da luminosidade e calor, é fogo, é a juventude, a ação, a curiosidade, a busca e a experimentação, é a transformação, é fogo e o Herói. Ambos desdobramentos do arquétipo do Puer. No pôr do Sol ele esta no Oeste, é a maturidade, o entardecer, a construção, a auto-obervação e a estruturação da vida. À meia-noite ele está no Norte, é a velhice, a solitude, a sabedoria, o desapego e a cura das emoções, as águas sendo purificadas, é o Velho Sábio, ambos também desdobramentos do Senex.

Podemos observar que ambos caminham juntos, sonhando e tornando o sonho concreto, experimentando novidades e usando-as no aprendizado com sabedoria. Dissolvendo e coagulando, Solve et coagula, já dizia a frase alquímica.

O problema se dá quando apenas um deles está manifesto, está potente e atuante. Para observarmos tal questão apresento brevemente um caso onde podemos observar que o excesso de Puer torna o Senex sem força para a estruturação. Um jovem rapaz muito sonhador com clássicos problemas da juventude atual, dificuldade de concentração, pouco estimulado para o mundo, vivendo apenas no núcleo familiar, no seu vídeo-game e nas fantasias que alimenta em sua mente, um típico Puer desequilibrado, ou seja, o eterno filho da mamãe.

Muitos trabalhos plásticos foram realizados até chegarmos na argila, muitas observações foram sendo feitas, coordenação motora, criatividade, busca por materiais diferentes, impulso criativo ou preguiça criativa e após avaliar que ele entrara num período de estagnação após alguns movimentos conquistados sugeri trabalharmos com a argila após contá-lo sobre o mito de criação grego envolvendo o movimento de Urano em exigir que Gaia engula seus filhos, dinâmica repetida por Kronos e interrompida por Zeus (ver artigo sobre Mito de Criação). Após a contação do mito pedi que ele observasse o que dele estava sendo engolido e como estava a sua própria dinâmica de criação. Após a reflexão, que tentasse então, dar formas a esse sentimento através da argila.

Assim foi feito, mas a forma dada foi a própria história de Urano exigindo que Gaia engolisse seus filhos, mostrando que a dinâmica psíquica de seus desejos pode ainda estar na era dos Titâs, ou seja, muito inconsciente e com pouca força para se tornar consciente.

Esta é Gaia engolindo seus filhos a mando de Urano, a imagem já está seca e caída, pois as pernas não sustentaram o peso da escultura e não forma devidamente "coladas", entretanto fora a unica que não ficou desfigurada, permaneceu inteira, apenas com uma das pernas soltas.

Durante a manipulação da argila algumas observações foram feitas: estruturação da forma, saídas criativas para problemas que apareciam no ato de criar uma escultura tridimensional, coordenação motora e a relação com o material.

Toda a sequencia estava ruida, desde Urano apontando para Gaia engolir seus filhos, até o momento em que ela pega e leva à boca, engole e depois já com os vários filhos na barriga (a escultura com a barriga cheia de furos representando os vários filhos engolidos)

Em alguns momentos parava-se para observar a “sujeira” que a argila deixava nas mãos, ou para recontar a história e ver se não perdera nenhuma cena, em outro momento tentava quase desesperadamente deixar a escultura em pé sem que para isso fosse feita uma análise sobre como fazer isso da melhor forma.

Eu, enquanto terapeuta, não fui solicitada para ajudá-lo, e mesmo que fosse considerei que naquele momento era importante para o seu processo que eu não interferisse, ainda que eu visse que a escultura fosse ruir. E assim aconteceu.

Na sessão seguinte, com praticamente todos os personagens fragmentados e caídos entramos de fato no tema, a falta de terra em sua vida, ou seja, a falta de estruturação, de construção e de coagulação. A partir dai, ficou claro a necessidade de trabalhar Puer e Senex juntos, trazendo para o equilíbrio a força Puer e potencializar a força Senex para que ele consiga se estruturar psiquicamente e na vida.

À esquerda de todas as esculturas está uma, mais úmida, que fora o produto da reflexão diante da ruína da modelagem realizada anteriormente. Mais um boneco, representando ele mesmo, dessa vez sentado, "para não correr o risco de cair", conforme ele disse, com as mãos na cabeça desesperado com a cena!

Logo, o elemento terra aparece aqui, nesse caso, como um identificador de que há um excesso de ar e uma enorme dificuldade de lidar com a terra. A estratégia para esse caso é equilibrar o ar através de dinâmicas e materiais que lidem com os atributos desse elemento e potencializar a terra com materiais que ressoem seus atributos.