AS CORES EM MARILYN MONROE

 

“Minhas Marilyns” por Claudia Abe

 

Por Claudia Maria Orfei Abe - São Paulo/SP

Instagram: @claudia_abe_

 

“Adivinha quem vamos pintar hoje!” – “É uma atriz americana”. – Eu disse em voz bem alta!

Meu pai arriscou dois nomes de atrizes antigas. Minha tia materna falou que não conhecia nenhuma.

“É loira. Apareceu num filme com o vestido voando”. – Continuei dando dica.

“Marilyn Monroe!”, eu falei.

Iniciei a sessão arteterapêutica, com meu pai e minha tia materna, conversando sobre o artista Andy Warhol, empresário, pintor e cineasta norte-americano, que pertenceu ao movimento Pop Art. É dele a frase que “um dia, todos terão direito a 15 minutos de fama”. Mostrei pelo celular algumas de suas obras famosas, vendidas por milhões de dólares. Aproveitei também para mostrar a eles a pintura que eu mesma havia feito na noite anterior, usando como inspiração a obra de Andy Warhol – “Marilyn Diptych” (1962) – aqui com seis imagens de Marilyn Monroe, onde experenciei os lápis cor de pele em três tons, e outras três imagens pintadas com cores complementares (foto no início deste texto). Deixei a obra sobre a mesa para eles se inspirarem para as suas próprias pinturas.

                                                                                       Lápis tons de pele

De acordo com Ferreira (2013, p.22), uma cor primária sempre terá uma cor secundária como complementar e vice-versa. Por exemplo: vermelha e verde, azul e laranja, amarela e violeta.

Meu pai escolheu para esta sessão trabalhar com os seus lápis de cor aquareláveis. Conforme Carrano e Requião (2013, p.74), “o lápis de cor aquarelável, de boa qualidade, é macio e seu colorido mais intenso. Ele permite uma riqueza de detalhes, o limite da linha e a mistura de seu pigmento durante o ato do desenho”.

Chamou minha atenção o fato de minha tia iniciar seu trabalho colorindo a primeira figura, e o meu pai iniciou-o pela última. Os dois permaneceram um longo tempo utilizando suas primeiras cores escolhidas.

Ele caprichou bastante nos cabelos loiros do seu primeiro desenho, depois fez acabamentos nos contornos dos cabelos na cor preta. Em seguida, começou a experimentar outras cores para partes do desenho, porém não ficou satisfeito com o resultado.

Aproveitei para colocar músicas antigas pelo celular, e percebi meu pai fazendo movimentos de dança com o seu corpo, no ritmo das músicas. Propositadamente, escolhi músicas que eu sabia que ele gostava, ou aquelas que ele ouvia quando eu era criança. Ele chegou a batucar na mesa ao ritmo de algumas músicas. Adorou ouvir Raindrops keep fallin’ on my head de B. J. Thomas e Song Song Blue de Neil Diamond.

A música não é um recurso inofensivo, ela é potente e invasiva. Ela faz parte da constituição humana, portanto se comunica muito rapidamente com as nossas emoções, com o nosso intelecto, com as nossas tensões e com o nosso corpo como um todo, desencadeando uma série de experiências. (CARIBÉ, 2012, p. 143)

Meu pai permaneceu fazendo movimentos, indo de uma figura à outra, pintava um pouco, voltava à figura anterior, mudava, retornava.

Quando olhei para os trabalhos, minha tia já estava na quinta figura enquanto meu pai ainda retocava a primeira. Pedi que olhassem os trabalhos um do outro.

Pai: Eu tô no primeiro ainda. É prá hoje?

Subitamente respondi que sim, mas depois falei que ele poderia fazer com calma.

E assim meu pai continuou intercalando as pinturas num movimento de vaivém, retocando, fazendo detalhes na roupa de Marilyn, pintando os cabelos de cores diferentes, cobrindo a cor anterior por uma nova.

A cor para o sujeito, no entanto, refere-se à sensação que o indivíduo possui em relação à distância e à atenção que a cor pode causar e a percepção desta cor. A percepção da cor refere-se ao sentimento do sujeito em relação à mesma, ao valor afetivo, que pode ter sido registrado desde a infância. (SEIXAS, 2012, p. 93)

No meio da sessão propus uma ligeira parada para hidratação, pois estava muito calor, e ofereci uma bebida para ambos.

“Avisa minha família...”, referindo-se que ainda tinha muito por fazer. Sempre menciona que o trabalho requer muito de si.

Enquanto isso, minha tia como sempre foi fazendo suas pinturas, numa velocidade uniforme, pintando primeiramente todos os rostos e cabelos, deixando para o final o fundo de cada imagem.

 

Tia: “Marilyn em seis cores”

Palavra final: Beleza 

Por outro lado, meu pai com todo aquele movimento vaivém, fez uma variação de cores de peles, cabelos, roupas, porém deixou o fundo sem colorir. Resolveu realçar as linhas nas cores preta, azul, verde, laranja e vermelha, como se fossem as molduras, valorizando seu trabalho. 

Pai: “Linda em todas as cores. Marilyn Monroe”

Palavra final: Harmonia de cores

 

Aproveitei essa ocasião para estrear os lápis de cor nos tons de pele, que ganhei. Adorei o presente !

 

Bibliografia:

CARIBÉ, Mariana. Música, Musicoterapia e Arteterapia: algumas reflexões. Diálogos criativos entre a Arteterapia e a Psicologia Junguiana. Carla Maciel e Celeste Carneiro (orgs). Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012.

CARRANO, Eveline e REQUIÃO, Maria Helena – Materiais de arte: sua linguagem subjetiva para o trabalho terapêutico e pedagógico. – Rio de Janeiro: Wak Editora, 2013.

FERREIRA, Kacianni. Psicologia das cores. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2013.

SEIXAS, Larissa Martins. Encantando Arteterapeutas. Diálogos criativos entre a Arteterapia e a Psicologia Junguiana. Carla Maciel e Celeste Carneiro (orgs). Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012.

https://www.wikiart.org/pt/andy-warhol: Acessada em 18 novembro 2021.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Celebridade_instant%C3%A2nea : Acessada em 18 novembro 2021.

 

Se você quiser ler meus textos anteriores neste blog, são eles:

Um Desafio – 11/10/21

O Branco no Branco – 23/08/21

Tudo Começa em Pizza – 28/06/21

Um Material Inusitado – O Carimbo de Placenta – 10/05/21

As Vistas do Monte Fuji – 22/03/21

É Pitanga! – 07/12/20

O que é que a Baiana tem? – 26/10/20

Escrita prá lá de criativa – 27/09/20

Fazer o Máximo com o Mínimo – 01/06/20

Tempo de Corona Vírus, Tempo de se Reinventar – 13/04/20

Minha Origem: Itália e Japão – 17/02/20

Salvador Dalí e “As Minhas Gavetas Internas” – 11/11/19

“’O olhar que não se perdeu’: diálogos arteterapêuticos entre pai e filha” – 19/08/19

 

Sobre a autora: Claudia Maria Orfei Abe 

Arteterapeuta – atuei em instituição com o projeto “Cuidando do Cuidador”, para familiares e acompanhantes dos atendidos. Atuei também em instituição de longa permanência para idosos com o projeto “Mandalas”, sua maioria com Doença de Alzheimer.

Voluntária com o projeto online “Cuidando do Cuidador”, para cuidadores familiares de pessoas com a Doença de Alzheimer, no grupo GAIAlzheimer, São Paulo.

Idealizadora do projeto “Simplesmente Eu” com atendimento grupal online, para pessoas que não conhecem a arteterapia.

Autora do texto “Salvador Dalí e as minhas gavetas internas”, publicado no livro Escritos em Arteterapia: Coletivo Não Palavra – organizado por Eliana Moraes, 2020, Semente Editorial.

Atendo em domicílio e online.